viernes, 1 de junio de 2012

Tareas semana 28 mayo al 1 de junio



TAREAS QUE SE DEBERÁN HABER REALIZADO ESTA SEMANA:
  1.  Noticias 9 Y 10
  2. Cuaderno de ortografía: hasta la página 43
  3. Cuaderno de expresión escrita: hasta la página 43.
  4. Cuaderno de CC.SS.: tema 9 hasta página 111
  5. Entrada completa (con fotos) de "Nuestro Barrio"(1): grupo Bea, Celia y Pablo
  6. Resumen y valoración de la actividad sobre metereología (se entrega este viernes. Los retrasos penalizan)
  7. Entrada sobre la palabra-tema del tema 9 (tarea para el viernes)

Tareas para el tema 9


Aunque lo tenéis en el e.portafolio de apoyo, lo pongo aquí para que ninguno tenga excusa de no saber qué tiene que trabajar.

Ya sabéis: cada uno deberá realizar una entrada (en primera persona, sin copio-pego, citando fuentes y etiquetando adecuadamente) y la definición (qué-quién, cuándo, dónde) de la palabra o expresión asignada.


Los alumnos sin palabra asignada escogerán cualquier aspecto del tema.


Muy importante: El nivel de las entradas ha bajado mucho. Por eso se tendrá muy en cuenta aspectos que ya deberían estar normalizados:

  1. Escritura en primera persona, desde la propia experiencia e investigación sobre el tema, evitando el copio-pego.
  2. Citar adecuadamente las referencias.
  3. Poner las etiquetas
  4. Cuidar la redacción y presentación.

Las tareas de SABER HACER se entregarán en la semana próxima.




PALABRAS CLAVE
(Qué-quién, cuándo, dónde)
  1. Carlos I y V de Alemania: Sergio
  2. Felipe II: Iván
  3. Revuelta de las Comunidades (Comuneros): Celia
  4. Dinastía de los Austrias: Bea
  5. Declive del Imperio espeñol: Javixu
  6. Guerra de Sucesión: Cristina
SABER HACER
Ejercicios a entregar en la semana próxima. A elaborar con la ayuda de la memoria auxiliar (libro, Web, etc)
- Eje cronológico con los reyes de la dinastía de Austria
- Comentar el mapa con la herencia europea de Carlos I
- Comentar las causas (políticas, económicas y sociales) de la crisis del Imperio español.



 
Mañana comprobamos quién lo ha hecho. Ya sabéis cómo valoro el trabajo y el esfuerzo.

Enseñad esta entrada a los profes de Guardia para que sepan todo lo que tenéis que trabajar.

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